Детско-юношеское анимационное творчество

Детско-юношеское анимационное творчество — род художественной, игровой и педагогической деятельности, получивший распространение по мере развития кино и анимаци.

Существует на стыке профессиональной анимации и педагогики, открыт для технологических инноваций (видео, компьютерная графика, сетевая анимация и т. д.), используется как терапевтическое средство.

В мире

Этот раздел не завершён. Вы поможете проекту, исправив и дополнив его.

В СССР

Сеть государственных учреждений внеклассого образования СССР (Дворцы пионеров, СЮТ /станции юных техников/) позволяла создание отдельных студий и многоуровневых худ.центров для детей и молодёжи. Как правило, анимационное направление возникало на базе существующих изостудий, фотокружков и киносекций. Развитие происходило спонтанно, благодаря усилиям энтузиастов: их деятельность поощрялись гос. знаками отличия, однако полученный экспериментальный опыт был слишком нов для внедрения в педагогических училищах и ВУЗах.

Одна из первых студий в СССР, «Флоричика» (FLORICICA), была создана В. И. и И. И. Барбэ при Кишиневском дворце пионеров в 1967. В 1973-74 на её базе проводился одноименный фестиваль детского кино, включавший в себя анимационное творчество.^[1] Работы студийцев участвовали в нескольких международных фестивалях^[2], показывались на Берлинском телевидении^[3]. Среди выпускников студии (1967-77) — Владлен Барбэ.^[4]

• 1969 — «Аистята», Москва;
• 1973 — «Солнышко», Азов;
• 1973 — «Поиск», Новосибирск;
• 1973 — «Веснянка», Днепропетровск; на базе «Веснянки» существовал методический центр всесоюзного значения. Опыт работы суммирован в книге «Мультфильм руками детей» (Ю.Красный, Л.Курдюкова)
• 1984 — "Детская анимационная студия «КРОК», Киев

В современной России

Распространение цифровых технологий упростило создание любительских мультфильмов.

Постоянная студия детской анимации действует при ГЦСИ в Москве. Многочисленные проекты по созданию мультфильмов с детьми осуществляются выпускниками школы-студии "ШАР". Традиционным становится проведение анимационных мастерских для детей на "Большом фестивале мультфильмов".[4]

Анимация и терапия

Ряд студий («Да»[5], «Синий Кит»[6]) используют терапевтический потенциал детского анимационного творчества. Их опыт стал основой для регионального проекта Мульт-терапия [7]

Приемы анимационной терапии описаны в работе Ю.Красного «Арт — ВСЕГДА терапия», M.2006.

1. ↑ [1] — из блога Татьяны Дубинской
2. ↑ [2] — онлайн-архив студии Флоричика
3. ↑ http://multstanok.ru/?p=30
4. ↑ [3] — персональная страница на сайте «Российская анимация в буквах и фигурах»

Для улучшения этой статьи желательно?: Викифицировать статью. Исправить статью согласно стилистическим правилам Википедии. Проставить интервики в рамках проекта Интервики.